Licenciatura en Etnoeducación: Recent submissions
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Estrategia Pedagógica para la Salvaguarda de los Saberes Ancestrales a través de la Clasificación Taxonómica de las Plantas Medicinales con los Estudiantes del Grado Quinto del Centro Educativo Estero Seco Las Palmas, en el Municipio de Magüí Payán
(2025-04-16)El presente estudio abordó el diseño e implementación de una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes ancestrales sobre plantas medicinales mediante su clasificación taxonómica, en estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Estero Seco Las Palmas, municipio de Magüí Payán, Nariño, la investigación tuvo como objetivos identificar las plantas medicinales utilizadas en la comunidad, se diseñó ... -
El tejido del canasto tradicional como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la educación y la cultura awá con los niños de grado cuarto en la Institución Educativa Técnica Agroambiental Bilingüe Awá (I.E.T.A.B.A) Municipio de Barbacoas
(2025-04-19)El trabajo realizado sobre el tejido del canasto tradicional como herramienta pedagógica tiene como propósito promover y fortalecer las tradiciones y costumbres del pueblo Awá. Este enfoque busca reconocer, implementar y fomentar el arte del tejido de canasto tradicional de ɨnkal Awá en las aulas de la comunidad, con el fin de preservar y defender el legado cultural construido por los antepasados. Esta práctica ancestral ... -
Tradición oral de la comunidad étnica de los Pastos como recurso didáctico para el fortalecimiento de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Chiranquer, Resguardo Indígena de Ipiales, Nariño
(2025-04-21)La mejora de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria ha generado gran interés al paso del tiempo debido a que, al ser desarrollada de manera correcta facilita los procesos educativos efectivos, en este sentido, en este informe se presenta los hallazgos de un proceso investigativo orientado a fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero del centro educativo Chiranquer perteneciente ... -
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana
(2025-04-22)El objetivo de esta investigación fue implementar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana. La metodología utilizada fue cualitativa, con un enfoque de investigación-acción, lo que permitió una intervención directa en el aula y una ... -
Importancia de la Riqueza Cultural de la Marimba como medio para fortalecer la Memoria Colectiva e Identidad Cultural de los Estudiantes de tercer grado del Centro Educativo Indígena Awá Los Telembies del Municipio del Barbacoas (Nariño)
(2025-04-22)La investigación abordó la riqueza cultural de la marimba como instrumento ancestral de la comunidad Awá, destacándola como un elemento clave para reflexionar sobre la memoria colectiva y la identidad cultural desde las primeras etapas de desarrollo. En el Centro Educativo Indígena Awá Los Telembies, en el municipio de Barbacoas (Nariño), se ha observado un debilitamiento en la apropiación hacia los elementos culturales ... -
Fortalecimiento de la identidad cultural mediante el aprendizaje de las figuras geométricas y la simbología del pueblo de los Pastos con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica Sagrado Corazón de Jesús del Resguardo Indígena del Gran Cumbal, Nariño
(2025-04-14)El presente proyecto aplicado tiene como finalidad fortalecer la identidad cultural de los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Agroecológica Sagrado Corazón de Jesús, ubicada en el Resguardo del Gran Cumbal mediante el aprendizaje de las figuras geométricas y la simbología de los Pastos. Esto responde a la necesidad de preservar la cosmovisión y los saberes propios de esta comunidad, ya que las ... -
La Enseñanza sobre la Recolección de la Piangua como Estrategia Didáctica para la Conservación del Ecosistema Manglar con los Estudiantes del Grado 6° de la Institución Educativa Liceo del Pacifico del Municipio de Mosquera Nariño
(2025-04-16)La investigación se enfoca en el estudio de la recolección de la piangua; éste es un molusco bivalvo emblemático con un gran valor cultural y económico en ciertas comunidades de la costa. Estos recursos naturales desde la educación ambiental, en las comunidades, son importantes porque este proceso permite al ser humano interactuar, comprender las problemáticas de dependencia con su entorno y el propósito de preservar, ... -
Implementando huertas tradicionales Afro en los estudiantes del grado quinto de la sede educativa Punta de Vargas del municipio de Cumbitara Nariño
(2025-04-04)Las huertas escolares en la sede educativa Punta de Vargas se implementaron como estrategia pedagógica para rescatar y resinificar los saberes ancestrales de la comunidad, transmitidos por generaciones en cuanto a siembra, cultivo y cosecha de productos de pan coger, plantas aromáticas y medicinales. Esta iniciativa buscó fomentar en los estudiantes y sus familias el sentido de pertenencia por sus costumbres y tradiciones, ... -
La décima cimarrona como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la iIdentidad cultural con los estudiantes del grado sexto de la institución educativa el canal de la zona urbana del municipio del Charco Nariño
(2025-04-24)La décima cimarrona del Pacifico sur colombiano es un género de la literatura oral que ha vivido con nosotros y consagra la memoria ancestral del pueblo afrocolombiano con sus versos, es una estrategia de descanso del bogador de los Ríos, Mares y Esteros, igualmente del machetero y de las mingas que se hacían bebiendo “Guarapo Enculebrado”, esta guarda reseñas de acontecimientos importantes que pueden ser recordados ... -
Fortalecimiento del saber de la gastronomía tradicional del municipio de Barbacoas, Nariño como estrategia pedagógica para afirmar la identidad cultural en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga
(2025-04-27)Este proyecto tuvo como objetivo fortalecer la identidad cultural a través de la gastronomía tradicional de la subregión del Telembí, en el municipio de Barbacoas. A partir de ello, se buscó afianzar el aprendizaje y la práctica de esta tradición en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Normal Superior La Inmaculada, sede N.° 4 Niño Jesús de Praga. Uno de los platillos tradicionales más representativos ... -
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana
(2025-05-14)El objetivo de esta investigación fue implementar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa San Pedro Bolívar Rural Mixto mediante la apropiación de la literatura afrocolombiana. La metodología utilizada fue cualitativa, con un enfoque de investigación-acción, lo que permitió una intervención directa en el aula y una ... -
Salvaguardar las expresiones culturales propias de la etnia de los Pastos en los grados cuarto y quinto a través de mitos y leyendas, en el Centro Educativo San Martin del Municipio de Santacruz de Guachaves (Nariño)
(2025-07-08)El proyecto "Salvaguardar las expresiones culturales propias de la etnia de los Pastos en los grados cuarto y quinto a través de mitos y leyendas en la Institución Educativa San Martín del Municipio de Santacruz de Guachavés" se plantea como una estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural de la comunidad indígena de los Pastos. Surge de la problemática sobre cómo preservar sus expresiones culturales ... -
Prácticas Ancestrales de las Fases Lunares para la Siembra y Cosecha de Semillas Nativas del Pueblo Awá como Estrategia Pedagógica de las Ciencias Naturales del Grado Cuarto en el Centro Educativo Santa Rosa Gualcalá–Municipio De Ricaurte.
(2025-04-09)La presente propuesta pedagógica busca salvaguardar el patrimonio cultural del pueblo Awá del municipio de Ricaurte, a raíz de las problemáticas que se presenta en la comunidad Santa Rosa Gualcalá, el desconocimiento de las prácticas culturales como es el uso de las fases lunares para recolectar, conservar y sembrar las semillas nativas del pueblo Awá para que los que los jóvenes sean los protagonistas de estos ... -
Eco de los andes: Proyecto de aula sobre la historia de la música andina latinoamericana y su influencia en el movimiento indígena del suroccidente colombiano para el área de ciencias sociales en el grado 11 de la Institución Educativa Municipal Cabrera
(2025-05-14)Esta investigación tuvo como objetivo fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Municipal Cabrera mediante un proyecto de aula centrado en la historia de la música andina latinoamericana y su influencia en el movimiento indígena del suroccidente colombiano. La propuesta partió del reconocimiento de la música andina como una expresión cultural y política que refleja las ... -
La unidad didáctica como elemento pedagógico para el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural en ámbitos educativos para estudiantes de decimo grado de la Institución Educativa Municipal Gualmatán, en el área de ciencias sociales. (Pasto, Nariño)
(2025-04-04)Los procesos de expansión urbana junto con las lógicas capitalistas y los procesos de globalización han influenciado y socavado el autorreconocimiento étnico y cultural de la comunidad del corregimiento de Gualmatán, una zona de tradición cultural indígena Quillasinga al sur de Nariño. En ese orden de ideas es necesario incidir desde el ámbito educativo para promover y fortalecer el reconocimiento de la diversidad ... -
Estrategia etnoeducativa para potenciar las capacidades lectoescritoras en el área de lenguaje, empleando componentes propios de la oralidad a través de mitos y leyendas de las comunidades afrodescendientes de Nariño, destinada a estudiantes de 6° del Colegio Rafael Pombo de Tumaco
(2025-05-16)Esta investigación denominada estrategia etnoeducativa para potenciar las habilidades lectoescritoras en el campo del lenguaje, utilizando elementos característicos de la oralidad a través de mitos y leyendas de las comunidades afrodescendientes de Nariño, dirigida a los estudiantes de sexto grado del Colegio Rafael Pombo en Tumaco, la cual tuvo como objeto primordial, fortalecer las destrezas lectoescritoras del área ... -
Diseño de un plan lúdico pedagógico para el fortalecimiento de la medicina tradicional mediante la Minga de Pensamiento en el Centro educativo de Mongón
(2025-05-12)La medicina tradicional, se presenta como una alternativa para mantener y fortalecer las tradiciones y cosmovisión dentro de las comunidades indígenas dispersas. El objetivo de la investigación fue el de diseñar un plan lúdico pedagógica para el fortalecimiento de la medicina tradicional en estudiantes de básica primaria mediante la Minga de Pensamiento estructurada para niños del Centro educativo de Mongón del año ... -
Enseñanza de las denominaciones de los tipos de aves en el territorio Socio-ambiental Awá con los estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo El Gran Sábalo, Municipio Barbacoas, Nariño.
(2025-04-20)Este estudio tiene como propósito fortalecer la educación propia del pueblo Awá mediante estrategias pedagógicas enfocadas en la observación de aves como herramienta para la conservación del territorio y la biodiversidad. La investigación se llevó a cabo con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Indígena El Gran Sábalo, en el municipio de Barbacoas, Nariño. A través de una secuencia didáctica basada en el ...
