Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Estrategias lúdicas y digitales para el desarrollo del lenguaje
(2025-05-10)Esto documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo con estudiantes de Grado Primero de la Institución Educativa San José N°1 sede Olaya Herrera. El objetivo general está centrado en Fortalecer la lectoescritura en los estudiantes de grado primero de ... -
Uso de la gamificación y el aprendizaje cooperativo para enseñar inglés a niños de preescolar en Vélez 2025
(2025-05-06)Imágenes y videos. -
Estrategias lúdicas como medio para fortalecer la participación activa en el grado tercero de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Villanueva-Nariño
(2025-05-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Villanueva, en el departamento de Nariño, trabajando con los estudiantes del grado tercero de básica primaria. El objetivo general fue fortalecer ... -
Fortaleciendo los valores del respeto y tolerancia para la resolución de conflictos en niñas y niños del grado primero de la Institución Educativa Monseñor Díaz Plata, mediante la implementación del juego y la lúdica, durante el primer periodo del 2025 Inés Aminta Rincón Sánchez Asesora Merlys María Monterrosa Monterrosa Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU Licenciatura en Pedagogía Infantil 2025
(2025-05-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Monseñor Díaz Plata, sede Primero de Enero, trabajando con niñas y niños del grado primero, cuyas edades oscilan entre los 6 y 7 años. El objetivo general fue fortalecer los ... -
Potenciación del aprendizaje del plano cartesiano a través de GeoGebra para Mejorar la motivación y comprensión matemática en estudiantes de grado sexto del Instituto Mixto Miguel de Cervantes Saavedra
(2025-05-17)Resumen La presente propuesta investigativa tiene como objetivo potenciar los procesos de aprendizaje de las matemáticas, particularmente en la motivación y comprensión del plano cartesiano, en los estudiantes del grado sexto del Instituto Mixto Miguel de Cervantes Saavedra, ubicado en el corregimiento de Guacamayal, Municipio Zona Bananera, durante el primer semestre del año 2025. A partir de un diagnóstico inicial, ... -
Desarrollo de competencias matemáticas para la resolución de problemas con el uso de las TIC en los estudiantes del grado quinto de la sede educativa la palmera
(2025-05-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, que se desarrolló como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica investigativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Agroforestal Sat Wesx Zuun sede la Palmera, con estudiantes del grado quinto de básica primaria, buscando fortalecer el desarrollo de competencias matemáticas para la resolución de ... -
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El fortalecimiento de la integración del juego en el currículo escolar puede mejorar la escritura creativa de los estudiantes de tercer grado del Instituto Técnico Agropecuario Naranjal (ITAN), en el corregimiento de Naranjal, municipio de Quinchía, Risaralda, durante el primer semestre de 2025
(2025-05-11)Este documento presenta los resultados de una investigación formativa desarrollada como opción de grado, enfocada en la reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Instituto Técnico Agropecuario Naranjal (ITAN), con niños del corregimiento Naranjal, en el municipio de Quinchía, Risaralda. El objetivo fue analizar el papel del juego como elemento esencial en el ... -
Hacia una agricultura competitiva globalizada: Estrategias para fomentar el uso del inglés en la gestión de insumos agrícolas en la vereda Huertas La Elvira, Pereira
(2025-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar profundamente sobre la práctica pedagógica en contextos rurales y la investigación educativa en entornos no convencionales. El estudio se llevó a cabo en la vereda Huertas La Elvira, en el municipio de Pereira, Risaralda, trabajando con un grupo de 13 campesinos mayores de 50 años, ... -
Regletas de Cuisenaire como recurso de aprendizaje en el fortalecimiento de la suma y la resta en estudiantes de tercer grado de la escuela rural las Pampas
(2025-05-16)Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación formativa, que se desarrolló como opción de grado, fue un ejercicio que permitió la reflexión sobre situaciones pedagógicas y didácticas en el entorno educativo y en concreto el aprendizaje de las matemáticas. El estudio se llevó a cabo en la escuela Rural las Pampas del municipio de Puerto Wilches con estudiantes de grado tercero de Básica Primaria. El objetivo ... -
Uso de Norma Colombia como herramienta didáctica para el desarrollo de habilidades lingüísticas en inglés
(2025-05-06)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Mi Pequeño Paraíso, con el objetivo de fortalecer las habilidades de escucha y lectura en inglés de los estudiantes de grado 6°, mediante la integración estructurada ... -
El impacto de los juegos de roles en el fortalecimiento de la expresión oral en inglés de los estudiantes de séptimo del Centro de Comercio de Piedecuesta
(2025-05-16)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Comercio de Piedecuesta, trabajando con estudiantes de séptimo grado. El objetivo general fue fortalecer la expresión oral en inglés de los estudiantes mediante la implementación de ... -
Estimulación del lenguaje infantil a través de actividades lúdicas en el CDI
(2025-05-08)https://drive.google.com/drive/folders/1gKokNvuosohM9ii-TyIambISOrd1IFpd?usp=sharing -
El juego como herramienta didáctica para mediar la educación emocional de niños y niñas
(2025-05-21)Resumen Este documento tiene como resultado, un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio San Carlos Sevilla donde se trabajó con niños y niñas del grado segundo de primaria. El objetivo general fue promover la educación emocional en los niños y niñas de grado segundo ... -
Potenciar el aprendizaje a través de actividades pedagógicas para niños con déficit de atención
(2025-05-12)El presente documento es resultado de un ejercicio de investigación formativa como opción de grado, enfocado en reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en el Jardín Infantil Mundo Mágico de Ibagué (Tolima), con el grado párvulos, teniendo como objetivo reducir el déficit de atención mediante estrategias pedagógicas inclusivas en colaboración con docentes y padres de ... -
Aprendizaje por observación: Una estrategia para fortalecer las habilidades comunicativas en inglés de adultos colombianos en entornos virtuales de formación
(2025-05-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa, el estudio se llevó a cabo en un entorno virtual a través de Microsoft Teams, trabajando con adultos colombianos entre 20 y 37 años ubicados en zonas rurales y urbanas de Colombia y Europa. El objetivo general fue fortalecer las ... -
Fortaleciendo la motivación en el aprendizaje a través de talleres para niños de cinco años
(2025-05-11)El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, trabajando con los niños del grado transición 02. El objetivo general fue fortalecer la motivación del aprendizaje a través de talleres interactivos basados en la implementación de las actividades rectoras como el arte plástico, visual y la exploración del medio. En esta investigación se utilizó el enfoque cualitativo y experimental, en el que ... -
Cómo fortalecer la comprensión lectora y la lecto escritura en los estudiantes del grado 10º 1 de la Corporación Politécnico Magangué a través de la implementación de plataformas digitales durante el primer semestre del año 2025
(2025-05-11)La educación es el eje central de la sociedades, en esta prima el desarrollo integral de jóvenes adultos, es por ello que la necesidad e implementación de estrategias pedagógicas que vinculen lo innovador y la inclusión. En la corporación Politécnico Magangué fue la institución seleccionada como unidad de análisis en el municipio de Magangué Bolívar en donde se seleccionaron un grupo de 15 estudiante grado 10º1 de ... -
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas enfocadas en estudiantes de la ruralidad
(2025-05-20)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/gdrendon_unadvirtual_edu_co/EqEfUAJc7C9BnQ5qyCLsMHIBBI_3vkWVBkbtUecvloS3mw?e=Q6C2wK






















