Envíos recientes

Las Tics como estrategia para mejorar el desempeño en el área de matemáticas, con énfasis en geometría, en los grados 3° de primaria, sede Rodolfo Ceballos, municipio de Caracolí – Antioquia

Jaramillo Cañas, Diana Patricia (2022-06-01)

Anexos trabajo de grado

Las actividades rectoras como medio para promover el valor del respeto en los niños de 5 años del Centro el Dorado del municipio Concepción, Santander

Jaimes Santos, Sonia Astrid (2022-06-01)

videos, fotografias.

Aprendizaje por descubrimiento para fortalecer la psicomotricidad en los niños de Chapinero

Muñoz Garzón, Laura Carolina (2022-06-01)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/personal/lcmunozga_unadvirtual_edu_co/_layouts/15/onedrive.aspx?login_hint=lcmunozga%40unadvirtual%2Eedu%2Eco

El juego y la motivación, motores para el aprendizaje matemático con niños y niñas de la primera infancia

González Vera, Lisbeth (2022-06-01)

anexos del trabajo de grado imagenes, Formato de consentimiento informado

Estrategias didácticas para potenciar las fortalezas (inteligencias) de los niños y niñas del grado prejardín, que incidan en su desarrollo académico y educación inicial

Sarabia Varela, Faisully (2022-06-01)

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1zn-8IhdwBvJgIro2c1aGzhoz4yWYOSid

Estrategias lúdicas orientadas a la comprensión lectora del grado 3ero de la sede Rafael Valle Meza.

Ortiz Jiménez, Isabel Cristina; Zambrano Silva, Yulith Paola (2022-06-01)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/icortizj_unadvirtual_edu_co/EqPvXAtTseVKkGoTJBvctgUBUqGSpeqMJqldjpz3PURA2A?e=F94Bv2

El método científico y su uso en la generación de espacios de experimentación e investigación

Moreno Salcedo, Daniel Steven (2022-05-31)

Anexos trabajo de grado

Fortalecimiento del proyecto vida -abriendo caminos futuros

Vargas Barrera, Yoany (2022-06-01)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/yvargasba_unadvirtual_edu_co/EsytLPQ-9_xGrN52UMKjiF0BwEqi9oxHinVT7Za13feH_A?e=Y7woAj

Diseño e implementación de una secuencia didáctica orientada a desarrollar el pensamiento numérico con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Nenitos Creativos

Bastidas Artega, Jorge Alvaro (2022-05-31)

Imágenes y tablas

Describo, escribo y aprendo

Ortiz Beleño, Lilibeth (2022-05-31)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lortizbel_unadvirtual_edu_co/Ek2UWN34T7JAj-yDNbYSyzQBGvQV4b7zn5SLNiumjUP0_g?e=m3r6Lm

Juego, aprendo y comparto con las personas que están a mi alrededor

Hoyos Ñañez, Adriana (2022-05-20)

En este escrito se plasma como las estrategias lúdicas basadas en el juego ayudan al mejoramiento de ciertos comportamientos y desarrolla un aprendizaje significativo. Inicia con un análisis de la problemática encontrada dentro del aula, la forma que esta afecta el desarrollo de las clases, y se plantea una pregunta basada en lo mencionado para mitigar o solucionar de manera asertiva las situaciones encontradas. En ...

Descubramos el maravilloso mundo del Teorema de Pitágoras interactuando con el entorno escolar

Ruiz Durán, Eder Fernando; Díaz Rodríguez, Tania Marcela (2022-05-31)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/efruizd_unadvirtual_edu_co/Eurl5rRv8tFFsayBrv3IbV4Ba8gNXLRLQb0MrFotT1lAIw?e=sYJCDI

Aprendizaje autónomo del idioma inglés: cómo influye una estrategia metodológica

Zabala Gómez, Alexander (2022-05-31)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/azabalag_unadvirtual_edu_co/EtbP2IsbZ8ZIt2BNfwCtPR8B8Y8_rwVFguxScin37Q7dEQ?e=s9u2fz

Diseño e implementación de una secuencia didáctica basada en el juego intencionado: convivencia escolar de niños de grado cuarto en la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, sede Yolombo

Balanta Mina, Yineth (2022-05-31)

Anexos trabajo de grado

Lluvia de saberes: estrategia de enseñanza-aprendizaje sobre la lectura para grandes mentes

Rivera Palomino, Yisela Marcela (2022-05-31)

https://drive.google.com/drive/folders/1NfzAIN8Nm-Xp3IkC6fMoERJG32_-ebsW?usp=sharing

¡Conoce el contexto para comprender el texto!

Barrera Gomez Kelly Yohana (2022-05-31)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/kbarrerag_unadvirtual_edu_co/EuLRDBVt-WhGmB89Go5r1FwB_RinTbKnqr1cZjepOLUbgA?e=HCh9gd

Cómo a través de secuencias didácticas podemos mejorar las habilidades comunicativas especialmente de habla y escritura con niños y niñas.

Sinisterra Rodriguez, Angie Paola (2022-06-01)

Anexos trabajo de grado (fotos, consentimientos informados, video)

Aportes de los juegos de conciencia fonémica en el mejoramiento del proceso lector de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Pablo VI

Hoyos Jiménez, Fabio Andrés (2022-06-01)

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/fahoyosj_unadvirtual_edu_co/Epnysho2dV1DutQifIMVwAwB48QXkPwsRU9UbNzB4FD6Mw?e=mq2DFm

Estrategias pedagógicas orientada hacia los procesos de lectura, atreves de la construcción de símbolos propios del grado quinto de primario del centro educativo indígena la pista.

Álvarez Navarro, Karen Andrea (2022-06-01)

https://unadvirtualedumy.sharepoint.com/:f:/g/personal/kaalvarezn_unadvirtual_edu_co/EixDRYVWLEtNtU2 EHywjEwUBZv1fUXaHY5Fi4Irj5uC20w?e=rfWC6K

Proyecto de investigación deseosos de aprender

Sabala Araujo, José Miguel (2022-05-31)

https://drive.google.com/drive/folders/1FgvWuqRf0AkYJSITFKyuWfCYD2sT87U4

Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Envíos recientes

Las Tics como estrategia para mejorar el desempeño en el área de matemáticas, con énfasis en geometría, en los grados 3° de primaria, sede Rodolfo Ceballos, municipio de Caracolí – Antioquia

Las actividades rectoras como medio para promover el valor del respeto en los niños de 5 años del Centro el Dorado del municipio Concepción, Santander

Aprendizaje por descubrimiento para fortalecer la psicomotricidad en los niños de Chapinero

El juego y la motivación, motores para el aprendizaje matemático con niños y niñas de la primera infancia

Estrategias didácticas para potenciar las fortalezas (inteligencias) de los niños y niñas del grado prejardín, que incidan en su desarrollo académico y educación inicial

Estrategias lúdicas orientadas a la comprensión lectora del grado 3ero de la sede Rafael Valle Meza.

El método científico y su uso en la generación de espacios de experimentación e investigación

Fortalecimiento del proyecto vida -abriendo caminos futuros

Diseño e implementación de una secuencia didáctica orientada a desarrollar el pensamiento numérico con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Nenitos Creativos

Describo, escribo y aprendo

Juego, aprendo y comparto con las personas que están a mi alrededor

Descubramos el maravilloso mundo del Teorema de Pitágoras interactuando con el entorno escolar

Aprendizaje autónomo del idioma inglés: cómo influye una estrategia metodológica

Diseño e implementación de una secuencia didáctica basada en el juego intencionado: convivencia escolar de niños de grado cuarto en la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, sede Yolombo

Lluvia de saberes: estrategia de enseñanza-aprendizaje sobre la lectura para grandes mentes

¡Conoce el contexto para comprender el texto!

Cómo a través de secuencias didácticas podemos mejorar las habilidades comunicativas especialmente de habla y escritura con niños y niñas.

Aportes de los juegos de conciencia fonémica en el mejoramiento del proceso lector de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Pablo VI

Estrategias pedagógicas orientada hacia los procesos de lectura, atreves de la construcción de símbolos propios del grado quinto de primario del centro educativo indígena la pista.

Proyecto de investigación deseosos de aprender

Indexado por:

Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Envíos recientes

Las Tics como estrategia para mejorar el desempeño en el área de matemáticas, con énfasis en geometría, en los grados 3° de primaria, sede Rodolfo Ceballos, municipio de Caracolí – Antioquia ﻿

Las actividades rectoras como medio para promover el valor del respeto en los niños de 5 años del Centro el Dorado del municipio Concepción, Santander ﻿

Aprendizaje por descubrimiento para fortalecer la psicomotricidad en los niños de Chapinero ﻿

El juego y la motivación, motores para el aprendizaje matemático con niños y niñas de la primera infancia ﻿

Estrategias didácticas para potenciar las fortalezas (inteligencias) de los niños y niñas del grado prejardín, que incidan en su desarrollo académico y educación inicial ﻿

Estrategias lúdicas orientadas a la comprensión lectora del grado 3ero de la sede Rafael Valle Meza. ﻿

El método científico y su uso en la generación de espacios de experimentación e investigación ﻿

Fortalecimiento del proyecto vida -abriendo caminos futuros ﻿

Diseño e implementación de una secuencia didáctica orientada a desarrollar el pensamiento numérico con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Nenitos Creativos ﻿

Describo, escribo y aprendo ﻿

Juego, aprendo y comparto con las personas que están a mi alrededor ﻿

Descubramos el maravilloso mundo del Teorema de Pitágoras interactuando con el entorno escolar ﻿

Aprendizaje autónomo del idioma inglés: cómo influye una estrategia metodológica ﻿

Diseño e implementación de una secuencia didáctica basada en el juego intencionado: convivencia escolar de niños de grado cuarto en la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, sede Yolombo ﻿

Lluvia de saberes: estrategia de enseñanza-aprendizaje sobre la lectura para grandes mentes ﻿

¡Conoce el contexto para comprender el texto! ﻿

Cómo a través de secuencias didácticas podemos mejorar las habilidades comunicativas especialmente de habla y escritura con niños y niñas. ﻿

Aportes de los juegos de conciencia fonémica en el mejoramiento del proceso lector de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Pablo VI ﻿

Estrategias pedagógicas orientada hacia los procesos de lectura, atreves de la construcción de símbolos propios del grado quinto de primario del centro educativo indígena la pista. ﻿

Proyecto de investigación deseosos de aprender ﻿

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Las Tics como estrategia para mejorar el desempeño en el área de matemáticas, con énfasis en geometría, en los grados 3° de primaria, sede Rodolfo Ceballos, municipio de Caracolí – Antioquia

Las actividades rectoras como medio para promover el valor del respeto en los niños de 5 años del Centro el Dorado del municipio Concepción, Santander

Aprendizaje por descubrimiento para fortalecer la psicomotricidad en los niños de Chapinero

El juego y la motivación, motores para el aprendizaje matemático con niños y niñas de la primera infancia

Estrategias didácticas para potenciar las fortalezas (inteligencias) de los niños y niñas del grado prejardín, que incidan en su desarrollo académico y educación inicial

Estrategias lúdicas orientadas a la comprensión lectora del grado 3ero de la sede Rafael Valle Meza.

El método científico y su uso en la generación de espacios de experimentación e investigación

Fortalecimiento del proyecto vida -abriendo caminos futuros

Diseño e implementación de una secuencia didáctica orientada a desarrollar el pensamiento numérico con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Nenitos Creativos

Describo, escribo y aprendo

Juego, aprendo y comparto con las personas que están a mi alrededor

Descubramos el maravilloso mundo del Teorema de Pitágoras interactuando con el entorno escolar

Aprendizaje autónomo del idioma inglés: cómo influye una estrategia metodológica

Diseño e implementación de una secuencia didáctica basada en el juego intencionado: convivencia escolar de niños de grado cuarto en la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, sede Yolombo

Lluvia de saberes: estrategia de enseñanza-aprendizaje sobre la lectura para grandes mentes

¡Conoce el contexto para comprender el texto!

Cómo a través de secuencias didácticas podemos mejorar las habilidades comunicativas especialmente de habla y escritura con niños y niñas.

Aportes de los juegos de conciencia fonémica en el mejoramiento del proceso lector de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Pablo VI

Estrategias pedagógicas orientada hacia los procesos de lectura, atreves de la construcción de símbolos propios del grado quinto de primario del centro educativo indígena la pista.

Proyecto de investigación deseosos de aprender