Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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El juego como estrategia didáctica para fortalecer la motivación y la comprensión lectora en niños y niñas del grado segundo de la IE Concentración de Desarrollo Rural de Saravena, Arauca
(2025-02-08)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/ydangaritan_unadvirtual_edu_co/EkRsSI3DWGxDtKYbGrld0dMB11efpeLDsEyTHY8b83DAAA?e=L5pFTw -
El juego como método para fortalecer la escritura en el grado segundo de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitan
(2025-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución educativa Jorge Eliecer Gaitan, trabajando con estudiantes del grado segundo. El objetivo general fue Fortalecer el interés por la escritura en estudiantes de grado segundo de la ... -
El arte de ver lo que mis manitas pueden hacer: Una estrategia para fortalecer la habilidad mano-ocular en los niños de transición
(2025-05-07)https://drive.google.com/drive/folders/1STlTKSbm92- Oi8SMkhXqInMEKlSND15Q?usp=drive_link -
Rescatando los juegos tradicionales propios de nuestra cultura Zenú
(2025-05-06)Esta investigación formativa se llevó a cabo en el barrio La Paz, del Municipio de San Andrés de Sotavento, tomando como muestra a 6 niños y niñas entre los 6 y 9 años, con el objetivo de fortalecer la identidad cultural con el festivales lúdico-recreativo que motive la práctica de juegos tradicionales propios de la cultura Zenú durante el primer semestre del año 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental ... -
Mejoramiento del aprendizaje de fracciones a través de la implementación de Educaplay en la Institución Educativa José Eustasio Rivera en grado séptimo
(2025-05-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José Eustasio Rivera, trabajando con 35 estudiantes de séptimo grado. El objetivo general fue potenciar la comprensión y aplicación de las fracciones en estudiantes de séptimo ... -
Estrategias lúdico-pedagógicas para el desarrollo de la resolución de problemas en segundo grado: Caso de la Institución Educativa Aguas Claras, Ocaña, Norte Santander
(2025-05-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución educativa Aguas Claras, trabajando con niños del segundo grado. El objetivo general fue fortalecer las técnicas de resolución de problemas a través de actividades lúdico-pedagógicas ... -
El juego como herramienta pedagógica para fortalecer la atención y motivación en los procesos de enseñanza y aprendizaje del grado tercero
(2025-05-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Sede San Luis Gonzaga de la Institución Educativa Santa Catalina Labouré, trabajando con estudiantes de primaria. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo cognitivo, la comprensión de ... -
Fortaleciendo el aprendizaje de las matemáticas a través de material didáctico
(2025-05-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que no solo buscó fortalecer el aprendizaje matemático en preescolar, sino que también brindó un espacio crucial para la reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural Honduras Motilonia de la Sede Puerto Oculto, Municipio de ... -
Fomentando el pensamiento lógico matemático a través de la gamificación en la educación inicial
(2025-05-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Guardería Infantil Pequeños Angelitos de Soatá (Boyacá), trabajando con un grupo de seis estudiantes del grado kínder. El objetivo general fue fomentar el aprendizaje del conteo, agrupación y ... -
La gamificación como herramienta para mejorar el aprendizaje de vocabulario en inglés en estudiantes CLEI 2
(2025-05-13)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en (Colegio Montessori Sede Teresa González de cantillo EPMSC Pitalito), trabajando con (Personal Privado de la Libertad (PPL) femenino del Establecimiento carcelario de mediana seguridad de Pitalito ... -
Potenciando la concentración en los niños de primero por medio de las artes visuales en el primer semestre del 2025
(2025-05-08)La presente investigación tiene como objetivo potenciar la concentración a través de las artes visuales en los niños de Primero del Colegio Parroquial San Luis Gonzaga del municipio de Barbosa, Santander. Dentro de este propósito se busca fortalecer habilidades cognitivas en donde el cuerpo y la mente se logren centrar en un tema en específico, conectando de forma integral la memoria, la concentración, la atención y ... -
Impacto del contexto familiar en las relaciones interpersonales de los infantes en el aula
(2025-05-10)https://drive.google.com/drive/folders/1AczmlNV4R_2mfSjX1l7mMY37gCPIAnkE?usp=sharing -
Formación para la paz y la ciudadanía en la Institución Educativa Trujillo
(2025-05-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución educativa Trujillo del municipio de Becerril trabajando con niños del grado tercero. El objetivo general fue diseñar e implementar un programa de mediación escolar que fortalezca la ... -
Estrategias lúdicas para fortalecer la concentración y motricidad fina en niños de transición en la Institución Educativa Víctor Camargo Álvarez en plato magdalena en el año 2025
(2025-05-03)https://onedrive.live.com/?id=8CE1B9FD8847B98B%21sf951bcf08b044bf88387a670046398cf&cid=8CE1B9FD8847B98B -
El juego y el arte como estrategia pedagógica para potenciar la creatividad en los estudiantes del grado preescolar y primero de la Institución Educativa San Juan Bautista sede Raicero, ubicada en zona rural del municipio de Chinu durante el primer semestre del 2025
(2025-05-12)El presente documento es el resultado de un ejercicio de investigación pedagógica, desarrollado como opción de grado, que permitió analizar y reflexionar de manera crítica sobre la práctica pedagógica e investigación en el ámbito educativo. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa San Jun Bautista, sede Raicero, en el grado preescolar y primero. El objetivo general de este estudio fue potenciar la creatividad ... -
Crianza positiva a través de la lectura vínculos y emociones en niños y niñas de 5 meses a 6 años en el club de tareas Santa Helenita
(2025-05-17)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el club de tareas del barrio Santa Helenita, en la localidad de Engativá, Bogotá, trabajando con cinco niños y niñas entre los 5 meses y los 6 años de edad, junto con sus familias. El objetivo general ... -
Fortaleciendo las relaciones interpersonales a través del juego
(2025-05-21)https://drive.google.com/drive/folders/1-X0lRWSuQB88leHMwf-wxTLGg4Dwg5yk?usp=drive_link -
Aumento de la motivación por el aprendizaje de las matemáticas mediante el uso de las TIC en la Institución Educativa María Alfaro de Ospino
(2025-05-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa María Alfaro De Ospino, trabajando con estudiantes de grado sexto. El objetivo general es potenciar tanto la motivación como el desempeño académico en el área de matemáticas ... -
La literatura como estrategia de inclusión y mejoramiento de convivencia en los niños y niñas
(2025-05-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Indígena Agroindustrial Santa Teresita de Mueses, trabajando con el grado segundo de primaria. El objetivo general fue Fortalecer la inclusión y la convivencia escolar en ...
