Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo: Recent submissions
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Uso de herramientas pedagógicas en las instituciones educativas rurales públicas en colombia por causa del aislamiento social por covid-19
(2020-12-15)Fichas de revisión documental -
Estrategias pedagógicas para prevenir la deserción escolar en los estudiantes de los grados cuarto y quinto del Centro Educativo los Guayabos, Municipio de Vélez Santander.
(2020-12-11)El presente trabajo investigativo se realiza con el fin de identificar y plantear estrategias pedagógicas encaminadas a disminuir la deserción escolar en los estudiantes de los grados cuarto y quinto de primaria del Centro Educativo Los Guayabos del municipio de Vélez Santander, una institución educativa netamente rural que cuenta con 11 sedes académicas, 260 estudiantes aproximadamente que reciben educación desde ... -
La enseñanza de las matemáticas, un aporte pedagógico para el fortalecimiento de las competencias asociadas a la emocionalidad y el desempeño social del ser humano
(2020-11-24)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de monografía, con el objetivo de Indagar acerca de la relación que existe entre la enseñanza de las matemáticas y las competencias asociadas a la emocionalidad para el desempeño social del ser humano. Se establece bajo el eje de investigación Educación y desarrollo humano de la ECEDU, con una metodología con enfoque cualitativo de ... -
La motivación y planificación como reto pedagógico para el desarrollo del aprendizaje autónomo, que deben asumir los docentes con estudiantes de educación superior presencial, en transición a educación remota asistida por las TIC en Colombia en contexto de pandemia
(2020-12-10)Esta Monografía se realiza con el objetivo de determinar las estrategias pedagógicas en motivación y planificación para el desarrollo del aprendizaje autónomo que deben asumir los docentes con estudiantes de educación superior, por transición del proceso de educación presencial a educación remota asistida por las TIC, en contexto del confinamiento social por el coronavirus en Colombia. Documento que ostenta los ... -
La incidencia de la convivencia escolar en los procesos de enseñanza aprendizaje.
(2020-09-10)La presenta monografía aborda de manera crítica, argumentativa y reflexiva aspectos relacionados con la incidencia de la convivencia escolar en cada uno de los aspectos relacionados con la enseñanza aprendizaje y los soporta conceptual y teóricamente. Estos contenidos son: Convivencia escolar, el cual incluye también su propósito e importancia, concepciones, sistemas de convivencia y el rol docente en la resolución ... -
Estudio del aprendizaje autónomo como estrategia de educación a distancia en la motivación y la práctica speaking listening del inglés
(2020-11-22)La presente monografía aborda la importancia de reflexionar sobre la relación del aprendizaje autónomo como estrategia de educación a distancia, en la motivación y la práctica del speaking – listening en los niveles iniciales de educación superior a distancia. De manera especial debido a que la capacidad de autorregulación es una habilidad importante para fortalecer y potenciar el aprendizaje en estudiantes que se ... -
Pedagogías del siglo XXI con perspectiva sociocultural del desarrollo: posibilidades para alcanzar aprendizaje significativo en estudiantes de educación media en condiciones de vulnerabilidad social, en Colombia.
(2020-12-09)La presente monografía se realizó como trabajo de grado para optar por el título de la especialización Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD. En relación con la legislación, esta establece que la educación media está conformada por los grados décimo y once, y tiene por objetivo que los estudiantes alcancen ... -
Efecto del uso de la herramienta digital Cuadernia en el aprendizaje del inglés en estudiantes de Primera Matrícula de la UNAD.
(2020-12-03)A través de este trabajo de grado se corrobora el efecto de la herramienta web Cuadernia en el aprendizaje, fortalecimiento y mejoramiento de las habilidades comunicativas del inglés en un grupo de 16 estudiantes de primera matricula de la UNAD, quienes hicieron parte de este proyecto aplicado, su implementación en la enseñanza y su aplicación como estrategía de aprendizaje en los ellos, se puede evidenciar en el ... -
Aplicación de estrategias lúdico-pedagógicas en modalidad virtual, para fortalecer la habilidad blanda: capacidad para relacionarse, en niños de 6 a 10 años
(2020-11-02)Anexos: Herramientas para la recolección de la información, carta descriptiva, cuestionario virtual, consentimiento informado, evidencias fotográficas de encuentros. -
Recursos didácticos para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de básica secundaria y media
(2020-10-23)Actualmente, existe un creciente interés en la integración del pensamiento computacional en la educación formal, el cual está motivado por la necesidad de formar personas con las habilidades necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI. A pesar de las iniciativas de numerosos gobiernos para la integración del pensamiento computacional en el currículo de los sistemas educativos formales, la falta de consenso en ... -
Caracterización de investigaciones acerca de la utilización de herramientas TIC para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales en educación básica secundaria
(2020-10-28)Ante el creciente uso de las TIC en la sociedad, en general, y en educación, en particular es pertinente reconocer los aspectos y características que rodean este hecho; por lo cual se realiza la presente investigación documental; partiendo de la búsqueda y recolección de información de investigaciones relacionadas con el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje – evaluación en educación básica secundaria. Las ... -
El aprendizaje autónomo como estrategia del estudiante de educación superior presencial para afrontar las dificultades generadas por la educación remota asistida por TIC durante el confinamiento por el Covid-19 en Colombia.
(2020-09-15)La pandemia por el virus COVID-19 y el confinamiento como estrategia para disminuir la velocidad de contagio, afectaron el desarrollo normal de las actividades diarias: laborales, académicas y sociales. En el sector educativo y con el fin de minimizar el impacto, se estableció para los estudiantes de educación presencial continuar con el proceso de manera remota asistida por TIC durante el periodo que dure el ... -
Propuesta didáctica mediada por tics para fortalecer la comprensión lectora y producción escrita
(2020-07-20)En este documento se evidencia un índice en el cual se encuentran cada una de las evidencias que corresponden a los aspectos iniciales de la investigación Dichos anexos se listas a continuación: • Formato de consentimiento informado para la participación en investigaciones UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – ECEDU INVESTIGACIÓN • Fase 1: motivación, evidencias ... -
Diseño de una metodología de inclusión educativa para población con discapacidad cognitiva de los estudiantes de grado tercero en la institución educativa maría auxiliadora del municipio de Tuluá -valle del cauca
(2019-03-03)A través de un proceso de metodología de investigación y acción participativa, IAP, mediada por la metodología de intervención e inclusión educativa para población con discapacidad cognitiva, la cual es cada vez es más frecuente en la búsqueda de información y que se justifica debido a que permiten una mayor comprensión de los fenómenos estudiados, que para el caso tiene que ver con el reconocimiento de la discapacidad ... -
Investigación documental sobre vulneracion de derechos y violencia generada hacia la comunidad lgbti.
(2020-09-27)Selección de 25 artículos de afectación de derechos y de 25 de violencia generada hacia la comunidad LGTBI publicados en revistas indexadas, incluidas en Bases de Datos Iberoamericanas. -
El aplicativo Geogebra como herramienta tecnológica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de grado cuarto de primaria de la institución educativa leticia de montería, córdoba, colombia
(2020-09-07)Este trabajo investigativo tiene como objetivo central el análisis y profundización conceptual del aplicativo GeoGebra como herramienta tecnológica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Leticia de Montería, Córdoba, Colombia, delimitando el campo de trabajo en grado cuarto de primaria de la institución misma, de tal manera que los resultados ... -
Mitos en el uso de Métodos de Anticoncepción, en la prevención del embarazo y VIH/SIDA de los estudiantes del Grado once (11°) de la Institución Educativa Distrital (IED) “El Paraíso de Manuela Beltrán” de la Localidad Ciudad Bolívar en Bogotá.
(2019-12-26)Anexo 1. Evidencias fotográficas, Anexo 2. Diagnóstico de interés en temas de educación sexual, Anexo 3. Cuestionario Aplicado, Anexo 4.Link Taller pedagógico - Métodos de Anticoncepción, Anexo 5. Carta de solicitud de permiso a la Rectora de la Institución educativa -
Conocer las competencias informáticas de los estudiantes de primera matrícula de la universidad nacional abierta y a distancia del centro comunitario de atención virtual. ccav pasto – nariño.
(2020-03-02)Grafica de Encuesta - formato Talleres de herramientas
