Maestría en Educación: Recent submissions
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Percepciones de los docentes sobre la influencia del acompañamiento directivo en el clima institucional de las instituciones educativas rurales de carácter oficial de educación secundaria en el municipio de Chaparral
(1989-02-21)El proyecto "Percepciones de los docentes sobre la influencia del acompañamiento directivo en el clima institucional de las instituciones educativas rurales de carácter oficial de educación secundaria en el municipio de Chaparral" explora, a través de un estudio de caso no experimental, la relación entre el acompañamiento pedagógico del rector y el clima institucional en cinco instituciones educativas rurales de ... -
Atención, percepción y memoria en los procesos de comprensión lectora en estudiantes de básica primaria
(2024-05-29)La calidad educativa es una de las principales búsquedas en la sociedad actual. De allí la necesidad de implementar estrategias que ayuden al desarrollo integral de los estudiantes. De allí nace la idea de intervenir en los procesos de atención, percepción y memoria, considerados como elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje, puesto que son procesos cognitivos básicos que brindan el soporte para la comprensión ... -
Roles y funciones de los consejeros académicos de apoyo tutorial para sordos en la Universidad Nacional Abierta y Distancia – UNAD
(2024-07-26)El presente estudio explora el papel de los consejeros académicos en la educación inclusiva de estudiantes sordos en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia, inscribiéndose en la línea de investigación "Visibilidad, Gestión del Conocimiento y Educación Inclusiva". Aunque la mediación comunicativa de los intérpretes para sordos es importante, sus funciones no satisfacen todas las necesidades ... -
Implementación de una propuesta didáctica de aprendizaje cooperativo para la adquisición de competencias matemáticas en estudiantes de grado sexto.
(2023-08-21)La enseñanza de las matemáticas ha sido vista como un reto desde sus inicios en diferentes entornos educativos. En el último siglo, las naciones pertenecientes a Latinoamérica han presentado bajos indicadores en las pruebas estatales en esta área de conocimiento; pruebas tales como la PISA, Terce y las mismas pruebas Icfes; en Colombia, han indicado la necesidad de reorientar los procesos educativos en estas áreas, ... -
Estrategias didácticas de enseñanza para favorecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes del grado tercero de la Institución Etnoeducativa Monte Alvernia, Barrancas, La Guajira en tiempos de pandemia
(2023-06-02)El proyecto de investigación titulado "Estrategias didácticas de enseñanza para favorecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa Monte Alvernia, Barrancas, La Guajira en tiempos de pandemia" se enfocó en analizar la implementación de recursos de enseñanza aprendizaje durante la pandemia para promover el estudio autónomo de los estudiantes. El estudio se basó en la ... -
La incidencia de los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) en el aprendizaje de las razones trigonométricas en los estudiantes de grado décimo de la institución educativa liceo del llano del municipio de Arauquita departamento de Arauca, Colombia
(2024-06-28)La presente investigación tiene como objetivo examinar el impacto de la implementación de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) en el desarrollo de habilidades trigonométricas en estudiantes de décimo grado. Se realiza una comparación entre un grupo que sigue métodos pedagógicos tradicionales y otro inmerso en estrategias basadas en OVA. Los resultados indican que el grupo con enfoque tecnológico experimenta un notable ... -
Estrategias basadas en las prácticas pedagógicas innovadoras desde los fundamentos del humanismo en básica primaria en la Institución Educativa Marco Antonio Franco Rodríguez, Municipio Villavicencio, Departamento del Meta (Colombia)
(2024-06-21)El proyecto de trabajo de grado de maestría tiene como propósito fundamental el establecimiento de estrategias basadas en prácticas pedagógicas innovadoras, al estar fundamentadas en el humanismo, específicamente en básica primaria en la Institución Educativa Marco Antonio Franco Rodríguez, municipio Villavicencio, departamento del Meta (Colombia). La investigación se llevó a cabo por las sospechas de una problemática ... -
Factorización 4.0: innovando en la enseñanza a través de la educación disruptiva con Moodle y herramientas de Inteligencia Artificial
(2024-06-17)Teniendo en cuenta las dificultades presentadas en los procesos de enseñanza aprendizaje de la factorización matemática tales como la apatía, desinterés, bajo rendimiento académico por problemas de razonamiento lógico, en la resolución de problemas y la comprensión conceptual de la factorización; además, de la falta de estrategias de los docentes. El proyecto "Factorización 4.0" busca innovar en la enseñanza de la ... -
Análisis de las causas del bajo rendimiento académico en el área de matemáticas en estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa Palo Blanco sede C “Loma Redonda”: Un enfoque investigativo para mejorar el desempeño escolar
(2024-06-24)Este proyecto de investigación busca identificar las causas del bajo rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Palo Blanco, sede C "Loma Redonda". Se ha observado un desempeño insuficiente en esta área, por lo que se ha emprendido una investigación cualitativa que recopila y analiza datos obtenidos mediante encuestas, evaluaciones y entrevistas, así como información ... -
Resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas, análisis a través del método de George Pólya, en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa San Antonio de Cunday – Tolima
(2024-06-21)El proceso de resolución de problemas matemáticos en el ámbito educativo demanda competencias donde los estudiantes aplican sus conocimientos para demostrar su dominio conceptual y teórico en situaciones del mundo real. Este proyecto de investigación se basó en el método desarrollado por George Pólya, que establece una serie de pasos sistemáticos para abordar y resolver problemas matemáticos. Se llevó a cabo un análisis ... -
Aprendizaje autorregulado en las prácticas educativas de secundaria. Caso: Colegio El Rosario Itagüí
(2024-06-05)El aprendizaje autorregulado se ha convertido en una competencia crucial en la educación del siglo XXI. Esta investigación se centra en el aprendizaje autorregulado como potenciador de saberes y prácticas educativas en el contexto de la secundaria. El objetivo es analizar la promoción del aprendizaje autorregulado desde los saberes y prácticas educativas de los docentes y estudiantes de secundaria del Colegio el Rosario ... -
Estrategias pedagógicas basadas en actividades rectoras para el desarrollo Integral: un enfoque en la práctica docente del grado transición de educación inicial en la institución educativa Departamental Luis Carlos Galán Sarmiento de Plato Magdalena, zona urbana, Colombia
(2024-03-03)La educación para el Estado colombiano constituye un proceso de alineación indeleble, inherente al progreso humano, propio, formativo, cultural y social que se basa en la concepción integral del ser, de su decoro, sus derechos y deberes, En este sentido, la educación inicial sienta las bases de un proceso que asiste a los ciudadanos para el ejercicio pleno de su desarrollo integral; para el cual resulta implicante los ... -
Recurso educativo digital como herramienta pedagógica para fortalecer el pensamiento numérico variacional en los estudiantes de básica secundaria
(2024-05-24)La presentación de la siguiente investigación surge del análisis al bajo rendimiento académico de los estudiantes de grado séptimo de la Institución educativa Horta Medio del municipio de Bolívar Santander en las pruebas nacionales Saber, con las cuales se pudo determinar, que en los resultados históricos de la Institución educativa se observa un decrecimiento con el pasar de los años. Por tal razón se creó el Recurso ... -
Matemáticas en un clic: fortaleciendo el pensamiento matemático de los estudiantes de curso cuarto a de la institución educativa Magdalena en Sogamoso Boyacá
(2024-05-24)Se presentan los enlaces de los instrumentos utilizados en el RED Matediviértete, el enlace donde se encuentran los consentimientos informados de los padres de los menores y fotos de las actividades desarrolladas por los estudiantes. -
Matemáticas en un clic: fortaleciendo el pensamiento matemático de los estudiantes de curso cuarto a de la institución educativa Magdalena en Sogamoso Boyacá
(2024-05-24)Se presentan los enlaces de los instrumentos aplicados, el enlace de consulta para ver los consentimientos informados y evidencia fotográfica de las actividades realizadas. -
Análisis de estrategias didácticas de enseñanza y aprendizaje usadas en el proceso de la enseñanza del inglés en estudiantes de 3° de la IETAL de Luruaco
(2024-05-21)El proyecto de investigación Análisis de estrategias didácticas de enseñanza y aprendizaje usadas en el proceso de la enseñanza del inglés en estudiantes de 3° de la IETAL de Luruaco, se centra en las estrategias didácticas que utilizan los docentes para enseñar inglés a los estudiantes. El objetivo es analizar estas estrategias y el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de ... -
Tecnología al servicio del aprendizaje significativo de las matemáticas en los grados cuarto y quinto de la institución educativa rural La Venta en el municipio de Urrao - Antioquia
(2024-05-17)El propósito central de esta investigación es diseñar herramientas tecnológicas que impulsen el aprendizaje significativo de las matemáticas en los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Rural La Venta. Para lograrlo, se llevarán a cabo diversas etapas, incluyendo la identificación de necesidades, la exploración de tecnologías emergentes y el diseño de recursos digitales alineados con el currículo de ... -
La gamificación como estrategia para mejorar las habilidades de speaking and listening de los estudiantes del grado quinto del centro de enseñanza Precoz “Camino al Saber” en Chiquinquirá, Boyacá
(2024-05-16)Tabla 1. Listado de establecimientos educativos no oficiales que superan el percentil 35 Tabla 2.. Normatividad educación/tecnología en Colombia Tabla 3. Resultado entrevista rectora I.E. Tabla 4. Resultado entrevista rectora I.E. Tabla 5. Misiones speaking and listening: simple present affirmative form Tabla 6. Misiones speaking and listening: Present simple Negative form Tabla 7. Misiones speaking and listening: ... -
Educar en y para una ciudadanía democrática y globalizada desde la formación humanista. Un reto desde las aportaciones de Martha Nussbaum
(2024-05-14)Pensar en lo diverso de las humanidades y cómo a través de ellas se construye una educación en y para una ciudadanía democrática y globalizada, involucra abordar distintos paradigmas, distintas ideas, teorías, y experiencias que han marcado la misma educación, y que resultan hoy por hoy, una inevitable reflexión en un mundo y en un contexto social llamado Sociedad del Conocimiento y de la Tecnología. Es importante ...
