Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera - LILE: Recent submissions
Voici les éléments 41-60 de 103
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Efl learnes' autonomy and motivation using technology based out of class language learning activities at the UNAD university
(2020-07-22)Table 1 Results of the instruments applied, Table 2 Descriptive Statistics of the Variables, Table 3 Correlation between TBOCLLAS and Motivation, Table 4 Correlation between TBOCLLAS and Autonomy, Figure 1 Scatterplot of % TBOCLLAs and % Motivation, Figure 2 Scatterplot of % TBOCLLAs and % Autonomy -
The Incidence of Discipline and Motivation in Learning English as a Foreign Language Through Virtual Environments
(2020-05-15)El proyecto tiene como fin mostrar, principalmente, a profesores, estudiantes y demás participantes activos en ambientes académicos, que tan importante la motivación y la disciplina pueden ser en un proceso y, su eventual desarrollo dentro del aprendizaje de un idioma extranjero. También, busca concientizar a las personas de lo significativas que son los ambientes virtuales en nuestra sociedad académica actual. -
Video Flashcards, a strategy for the development of communication skills in vocabulary and pronunciation in a third grade English Class.
(2020-06-07)Los nuevos métodos de enseñanza se centran en el uso de herramientas que son efectivas, como las flashcards, que a lo largo de los años han demostrado ser un método excelente para enseñar inglés como lengua extranjera y pueden adaptarse a las nuevas tecnologías a través de plataformas digitales. Por otro lado, los estudiantes actuales tienen una gran afinidad con la tecnología y los medios audiovisuales, por esta razón ... -
The Role of Play to Motivate the Process of Learning English as a Foreign Language of Students From 3 to 6 Years Old
(2020-06-02)Este estudio documental "El papel del juego para motivar el proceso de aprender inglés como lengua extranjera de estudiantes de 3 a 6 años", este tema es de suma importancia ya que las escuelas que se centran en las edades tempranas siguen un modelo tradicionalista con el mismo estándar del sistema educativo que se aplica a los estudiantes mayores. Esta enseñanza tradicional demostró ser ineficaz, generando en el ... -
An action research for the analysis, design and evaluation of the use of board games as a strategy to improve motivation in english language learning of fifth grade students at victor manuel cortes primary school
(2020-05-15)anex 1: find the professions in the alphabet soup and then write the name of each corresponding image. Anex 2: color the image according to the object. Anex 3: write the routine that belongs to each image, then color. Anex 4 : solve the workshop following the teacher's instructions. Anex 5, 6, and 7: application of board games. -
The use of storytelling for English teaching as a foreign language in seven (7) to nine (9) years old children.
(2020-05-12)El proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en Colombia es de obligatoriedad para establecer una continuidad en la educación avanzada. Sin embargo, “la percepción general del estudiante establece que el proceso de aprendizaje de inglés toma lugar en la educación superior, en los colegios públicos o en academias de idiomas” (Porras, 2010). Adicionalmente, “muchos docentes colombianos e investigadores en EFL ... -
The communicative approach and its effectiveness to get B2 level in English conversation skill in adult learners
(2020-04-22)Data Collection Instrument, Mocking Test, Tables of Data Results. -
The Use of ICT Resources For Teaching English As A Second Language To Kindergarten Learners
(2020-04-13)Este documento tiene la intención de mostrar las ventajas y desventajas del uso de la tecnología (TIC) en la enseñanza del inglés como segundo idioma para estudiantes de jardín de infantes. El marco teórico tiene tres partes. La primera muestra una breve introducción a la educación moderna, una conexión entre educación y tecnología y, finalmente, un segundo idioma y tecnología. La segunda parte presenta ideas claras ... -
Evaluation of the influence of M-Learning on strengthening vocabulary for the Test Saber 11 - English in the I.E.M. Ciudad Eben Ezer of Fusagasugá.
(2019-03-09)Evaluation of the influence of M-Learning on strengthening vocabulary for the Test Saber 11 - English in the I.E.M. Ciudad Eben Ezer of Fusagasugá -
Implementation of ICT as a didactic strategy to facilitate the english learning process in the reading skill.
(2020-02-11)Appendix A: interview format Appendix B: permit letter of the rector Appendix C: evidence of interviews Appendix D: screens of the edmodo platform Appendix E: screens of applications used for activities Appendix F: screens of some reading exercises Appendix G: image of the facade of the educational institution and map of the municipality of El Banco-magdalena -
To identify role assignment according to gender in the visual content of ELT.
(2019-09-01)Anexo A: preguntas del cuestionario aplicado. -
Improving decoding and reading comprehension skills in primary students through genre based pedagogy.
(2019-12-21)Improving decoding and reading comprehension skills in primary students through genre based pedagogy. -
Analyze the influence of the use of ict in the motivation of the learning process of a foreign language.
(2019-04-26)images of the statistical analysis of the surveys are attached. -
Descriptive research of the scope of national and international public policies for teaching English in rural areas of Antioquia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-16)La enseñanza del inglés como lengua extranjera (TEFL) en los centros educativos rurales del departamento de Antioquia presenta una dinámica diferente con respecto a las instituciones urbanas; En estas escuelas rurales es importante determinar las dinámicas de enseñanza y valorar los procesos de inclusión y exclusión que se perpetúan en sus dinámicas educativas con base en los lineamientos de las políticas públicas ... -
Use of Technological Tools as a Strategy in English Teaching Research Project.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-10)Use of Technological Tools as a Strategy in English Teaching Research Project. -
Development of a Technological Tool to Improve Listening and Speaking Skills of Colombian Maritime Authority Members.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-28)Debido a los riesgos de accidentes causados por la ambigüedad y los malentendidos en las comunicaciones marítimas, la Organización Marítima Internacional (OMI) en noviembre de 2001 adoptó las Frases estándar de comunicación marítima en respuesta a los accidentes causados por malentendidos y errores en las comunicaciones. En Colombia, la Autoridad Marítima (DIMAR), con el apoyo técnico de la (OMI), "contribuye a ... -
Why is today's curricula and education in Colombia only a mechanism of transmission of knowledge previously established by the government to many young people and children, rather than be adjusted to the needs, tastes and pace of teaching of each one?
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-21)The school curriculum represents a tiny subset of the skills and knowledge that are important to the society. In this day and age, nobody can learn more than a sliver of all there is to know. Students forced through the standard curriculum have much less time to pursue their own interests, and many learn well the lesson that their own interests don't really count; what counts is what's measured on the schools' tests. ... -
Some factors that affect the English language learning process in primary public education in some institutions from Bogotá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-16)Some factors that affect the English language learning process in primary public education in some institutions from Bogotá. -
Visible thinking and the importance of its implementation in preschool education.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-10-16)Visible thinking and the importance of its implementation in preschool education.
