Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Envíos recientes
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Fortalecimiento de la motivación en el aprendizaje del inglés mediante estrategias lúdicas y activas en los estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa Ramón Arroyave durante el periodo escolar 2025
(2025-06-28)Este documento surge como resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado dentro del diplomado, cuyo propósito fue reflexionar críticamente sobre la práctica pedagógica y su impacto en el aprendizaje del inglés en contextos rurales. La experiencia investigativa se llevó a cabo en la Institución Educativa Ramón Arroyave, con estudiantes de los grados sexto y séptimo, durante el periodo ... -
Autonomía y lengua: Estrategias para aprender inglés con propósito
(2025-07-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Liceo Campestre Thomas de Iriarte, trabajando con estudiantes de grado quinto. El objetivo general fue identificar y proponer estrategias pedagógicas que fomenten la autonomía y el uso práctico ... -
"¡En los zapatos de los demás!: Estrategias lúdico-artísticas para fortalecer las habilidades socioemocionales en estudiantes de segundo y tercero de la Institución Educativa El Dorado (Meta), durante el primer semestre de 2025"
(2025-07-11)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a la reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa El Dorado, sede La Isla, con estudiantes de segundo y tercer grado. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo emocional de los estudiantes mediante la implementación ... -
Fortalecimiento del desarrollo de las destrezas óculo-manuales por medio de actividades artísticas en niños de 3- 4 años del centro de desarrollo Infantil “Juan Chiles” del resguardo indígena de Chiles de Cumbal - Nariño durante el segundo período del 2025
(2025-07-11)Este estudio se desarrolló en el Centro de Desarrollo Infantil "Juan Chiles" (Cumbal, Nariño), con 13 niños de 3 a 4 años pertenecientes a la comunidad indígena Pasto. El objetivo general fue fortalecer las destrezas óculo-manuales mediante actividades artísticas, utilizando un enfoque cualitativo de investigación-acción. Se implementaron estrategias pedagógicas ("Manos que pintan, ojos que guían"; "Pequeña coordinación, ... -
Fortalecimiento de la pronunciación y deletreo en ingles del nivel A1 en la motivación del aprendizaje del idioma inglés por parte de los estudiantes del grado noveno de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán de Santa Marta a través del uso de herramientas TIC durante el segundo periodo académico del año 2025
(2025-06-30)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso educativo. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán de Santa Marta, trabajando con estudiantes del grado noveno. El objetivo general fue ... -
Fortalecimiento del desarrollo de habilidades lógico matemáticas de operaciones básicas en la multiplicación en estudiantes de tercer grado mediante la implementación de actividades lúdicas de instituciones públicas del municipio Agustín Codazzi-Cesar, durante el segundo periodo del año 2025
(2025-07-10)Evidencias Nubia Patricia Serrano -
La motivación por el aprendizaje en los estudiantes del grado transición de la institución educativa El Palomar de Ocaña, Norte de Santander, mediante la implementación del juego durante el primer semestre del 2025
(2025-04-01)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/meramirezcor_unadvirtual_edu_co/EuFfWGpE6NlCh1W-upj90BMB9Bw3kREOwrAump_5-kWGlA?e=kZgWk2 -
Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa sede Ushuru de Maicao La Guajira a través de la ruleta de lectura durante el segundo periodo del 2025
(2025-07-10)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Ushulu, trabajando con alumnos de tercer grado de primaria. El objetivo general es fomentar el impacto de estrategias pedagógicas, diseñadas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de ... -
Fortalecimiento de la oralidad en inglés mediante actividades didácticas contextualizadas en estudiantes de grado tercero de primaria de la IED Sede México, Funza (Cundinamarca).
(2025-06-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Foco 2, trabajando con un grupo de estudiantes de básica primaria. El objetivo general fue fortalecer las habilidades comunicativas orales en inglés a través de actividades ... -
Diplomado de profundización: Práctica e Investigación Pedagógica
(2025-07-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Gimnasio Colombo Británico, con la participación de estudiantes neurodivergentes de 5 a 6 años del grupo de kínder Cats. El objetivo general fue favorecer el desarrollo integral e inclusivo ... -
Fortalecimiento de la habilidad de comprensión auditiva (Listening) del nivel A2 en inglés en los estudiantes de grado 9º de la Institución Educativa Técnica Manuel Briceño del corregimiento de Briceño San Pablo- Nariño a través de actividades gamificadas apoyadas en las TIC durante el segundo semestre del año 2025
(2025-07-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos rurales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Manuel Briceño, trabajando con estudiantes del grado 9º. El objetivo general fue fortalecer la habilidad de la comprensión auditiva ... -
Fortalecimiento de rutinas y hábitos de lectura mediante la implementación de cuentos infantiles en los niños de 4 cuatro años del hogar comunitario Las Ardillitas en Paya Boyacá durante el primer semestre del año 2025
(2025-07-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el hogar comunitario Las Ardillitas del municipio de Paya, Boyacá, trabajando con un grupo de seis niños y niñas de cuatro años. El objetivo general fue generar una actitud positiva en los niños de ... -
Fortalecimiento del desarrollo de habilidades de comprensión lectora a través del 1 cuadrorama en estudiantes de segundo de primaria de la Institución Educativa Microempresarial de Cabuyales Nariño durante el segundo periodo del 2025
(2025-07-09)La presente propuesta pedagógica, desarrollada como opción de grado, se llevó a cabo en la Institución Educativa Microempresarial de Cahuyales, Nariño, con estudiantes de segundo grado. Su objetivo principal fue fortalecer la comprensión lectora en los niños y niñas, debido a las dificultades observadas en la interpretación de textos. Para ello, se implementó el cuadrorama como estrategia de aprendizaje, una herramienta ... -
Semillas de emoción: El arte de enseñar a sentir en la primera infancia
(2025-07-09)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de la ciudad de Cúcuta, trabajando con niñas del grado Transición. El objetivo general fue analizar la influencia de las actividades lúdico-pedagógicas ... -
Fortalecimiento de la lateralidad y la orientación espacial en el desarrollo de las habilidades de expresión oral en los niños de 5 años del grado de Transición del Colegio Guillermo Cote Bautista de Toledo, Norte de Santander a través de la implementación de actividades lúdicas durante el segundo período del 2025
(2025-08-16)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/natalia_pascuas_unad_edu_co/EiUqbtptB8tOjQ02n_jd9OoBbSFbv8Ok_-eTbb146rU7vQ?e=EQbbLe -
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la estrategia del cuadrorama en estudiantes de grado tercero de la Fundación Creciendo por Colombia, Funza, Cundinamarca
(2025-05-02)El presente texto aborda el resultado de un ejercicio de investigación, desarrollado como opción de grado de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD. Permitió realizar una reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en la fundación creciendo por Colombia con estudiantes de tercer grado entre las edades de 8 y 9 años en el municipio de Funza Cundinamarca. El ... -
Estrategias pedagógica para fortalecer el pensamiento creativo en estudiantes de grado primero a través del arte plástico y visual con materiales reciclables en la Instistución Educativa la Libertad, Valle del Guamuez
(2025-04-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa La Libertad, ubicada en el municipio Valle del Guamuez, Putumayo, con estudiantes de primero, entre los 6 y 8 años de edad. El objetivo general fue fortalecer el pensamiento ... -
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas (listening and speaking) en el nivel A1 de inglés en los estudiantes del grado sexto del colegio parroquial San Buenaventura de Medellín
(2025-07-04)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/natalia_pascuas_unad_edu_co/EuS0oKK0WtRKm51cyVtttEUB14T4ND3JofJi0cc31v_RCg?e=LqPmmw -
Motivación y comprensión matemática a través de memo fichas: Una propuesta para estudiantes de octavo grado del colegio 20 de Julio en Acacías, Meta
(2025-06-03)Este proyecto es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, que me permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. Este estudio se llevó a cabo en la institución educativa 20 de julio en Acacias-Meta, con los estudiantes de grado octavo de la jornada sabatina, el objetivo principal es fortalecer la motivación y los procesos de comprensión y aprendizaje de las ecuaciones, ...
