Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica: Recent submissions
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Desarrollo de la motricidad fina a través de estrategias grafo plásticas en el grado preescolar de la Institución Educativa Técnica María Montessori
(2025-11-24)El presente proyecto de investigación tuvo como propósito desarrollar una estrategia pedagógica y práctica para fortalecer la motricidad fina y mejorar el agarre del lápiz mediante la pinza digital en los niños y niñas del grado preescolar C de la Institución Educativa Técnica en Informática María Montessori, en Santa Rosa del Sur, Bolívar. Participaron 17 estudiantes de cinco años, bajo un enfoque cuantitativo con ... -
Uso de herramientas tecnologícas para potenciar el proceso lecto escritor en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Educativa Tecnica Industrial Gustavo Jimenez sede “la Ramada" Sogamoso, Boyacá
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Industrial Gustavo Jiménez sede "La Ramada", con estudiantes de segundo grado. El objetivo general fue la implementación de una estrategia pedagógica basada en el ... -
Implementación de estrategias nemotécnicas para el mejoramiento de habilidades comunicativas en inglés: un análisis comparativo entre dos Instituciones con déficit de recursos Tic
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativo desarrollado como opción de grado, que permitió profundizar en la práctica pedagógica y en los procesos de investigación educativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Llano de Córdoba (Remedios, Antioquia) y en la Sede Educativa Vereda La Rinconada, adscrita a la Institución Educativa San Pedro de Cartago (Nariño), con estudiantes ... -
Fortalecimiento de la autonomía y el desarrollo socioemocional en niños y niñas de grado, jardín del Colegio San Juan de los Pastos
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio San Juan de los Pastos, ubicado en la localidad de Usme, Bogotá, trabajando con 20 niños y niñas de grado jardín, entre los 4 y 5 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la autonomía ... -
Incidencia de la implementación del Aprendizaje Activo en la participación de los estudiantes de grado décimo A del Liceo Nuestra Señora de la Sabiduría en su propio proceso de aprendizaje
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la ciudad de Bogotá en El Liceo Pedagógico Nuestra Señora de La Sabiduría, trabajando con los alumnos de grado décimo A. El objetivo general fue Analizar la participación en su propio proceso de ... -
Uso de videos educativos como estrategia pedagógica para fortalecer el vocabulario en inglés en estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Pantanito (Galeras, Sucre)
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo Pantanito, ubicado en la zona rural del municipio de Galeras, Sucre, trabajando con estudiantes de básica primaria, específicamente del grado quinto. La investigación se enmarcó ... -
El juego como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento numérico en niños de kínder: Una investigación en la Institución Educativa La Moya de Cota, Cundinamarca
(2025-11-24)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito fue analizar y reflexionar sobre la práctica pedagógica desde una perspectiva investigativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa La Moya, ubicada en el municipio de Cota (Cundinamarca), con estudiantes de grado kínder. El objetivo general consistió en fortalecer el ... -
Fortalecimiento de la adquisición y retención del vocabulario en inglés mediante actividades digitales interactivas (Educaplay, Wordwall y flashcards) en estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés de la UNAD
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), trabajando con estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, quienes presentaban dificultades ... -
Fortalecimiento de la creatividad infantil a través de la imaginación y el uso de materiales reciclables
(2025-11-20)El presente trabajo corresponde a una investigación formativa realizada como opción de grado, cuyo propósito fue reflexionar sobre la practica pedagógica y fortalecer la relación entre la enseñanza y la investigación educativa, se desarrollo en la Institución Instituto Nacional de Promoción Social de San Vicente del Caguán Caquetá, con 23 niños y niñas de segundo grado, entre 6 y 8 años, perteneciente al nivel de ... -
Uso de recursos lúdicos y TIC para el desarrollo del pensamiento lógico inicial y el reconocimiento numérico.
(2025-11-11)https://www.canva.com/design/DAG4BADKyPM/uMcbjeT-JDbQy-8Xl1ACqg/edit?utm_content=DAG4BADKyPM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton -
La magia de los cuentos literarios: fomentando la motivación hacia la lectura en el grado transición
(2025-11-21)Imágenes, videos -
Aprendizaje gamificado para fortalecer la identidad Yanakuna
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Municipal Pachakuti, ubicada en el resguardo indígena Yanakuna del corregimiento de Criollo, municipio de Pitalito, Huila, trabajando con los estudiantes de grado séptimo ... -
Potenciar la autonomía en los niños y niñas de grado preescolar de la institución educativa Juan Bautista Bolaños, mediante la implementación de rincones de juego, fortaleciendo su identidad
(2025-11-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, el cual permite reflexionar sobre la practica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se lleva a cabo en la Institución Educativa Juan Bautista Bolaños, sede rural de Santa Cruz Patía (Cauca). El objetivo general, es Potenciar la autonomía en los niños y niñas de grado preescolar de la institución ... -
Fortalecimiento del lenguaje oral en niños de prejardín del colegio "Mi Primera Formación" mediante materiales didácticos digitales y lúdicos
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y el papel de la investigación educativa en los primeros años de aprendizaje. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Mi Primera Formación, trabajando con niños del grado prejardín como población participante. El objetivo general fue favorecer el desarrollo ... -
Fortalecer el pensamiento científico en los niños del Grado Prekínder y Kínder del Colegio Técnico Santo Tomás a través de experiencias sensoriales durante el segundo semestre del año
(2025-11-18)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Técnico Santo Tomás, trabajando con niños y niñas del grado de Kínder y prekínder en edades de tres a cuatro años El objetivo general fue fortalecer el pensamiento científico en los niños ... -
La danza como mediadora de expresión corporal y cultural desde los derechos fundamentales
(2025-11-12)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en La Institución Educativa Lola González, Sede Santa Lucía, trabajando con 25 niños y niñas del grado quinto de Básica Primaria en la ciudad de Medellín - Antioquia. El objetivo general fue fortalecer ... -
Fortalecimiento de la competencia comunicativa mediante el juego en niños y niñas de grado transición de la I.E. Agustina Ferro, sede El Carmen
(2025-11-19)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Agustina Ferro, sede El Carmen, trabajando con niños y niñas de 5 a 6 años del grado Transición. El objetivo general fue fortalecer la competencia comunicativa en estos niños ... -
Narrativas fantásticas y lúdicas: Estrategias pedagógicas innovadoras para fortalecer la comprensión lectora en niños y niñas de primer grado
(2025-11-10)Este documento presenta los resultados del proyecto educativo Aventuras fantásticas de La Lucha, una investigación desarrollada como opción de grado en el Centro Educativo San Antonio, sede La Lucha, ubicado en la zona rural de La Jagua de Ibérico, Cesar. El estudio se centró en una unidad de análisis de treinta niños y niñas de primer grado, cuyas edades oscilan entre los seis y siete años. El objetivo general fue ... -
Aprendizaje autónomo en listening comprehension mediante Lyricstraining y YouTube en estudiantes rurales
(2025-11-15)Muestras de investigación https://drive.google.com/drive/folders/1GX_KnNYbYZVo9K9E9GfQSBYgOIkKiT2H?usp=drive_link -
El uso de la gamificación como recurso pedagógico para fortalecer el aprendizaje de la escritura inicial del inglés en estudiantes de grado transición
(2025-11-16)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Campestre Gimnasio Los Alcázares de Villavicencio, trabajando con un grupo de 17 estudiantes de grado transición. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo de la escritura inicial ...
